Impacto de la video vigilancia en centros educativos de primera infancia
Javier Alliaume, coordinador del área de Primera Infancia de la Dirección Nacional de Educación, analizó el fenómeno y sus efectos en el vínculo entre familias, docentes e infancias
14.05.2026 | tiempo de lectura: < 1 minuto
El especialista sostuvo que, aunque el monitoreo en tiempo real es legal y se aplica en muy pocos centros del país, existen dudas sobre cómo puede afectar el vínculo afectivo dentro de las aulas.
A su vez, remarcó que las instituciones de primera infancia en Uruguay son “espacios seguros”, defendiendo la importancia del contacto, el apego y la cercanía corporal en el desarrollo emocional de bebés y niños pequeños.
